Методика работы

Я даю вам тематические блоки, в которых собраны специально подобранные стихи с интересными, очень характерными интонациями (точнее, с возможностью интересных интонаций).

Ваша главная задача, задача №1 — прослушать эти стихотворения, как читают их профессионалы, и добиться того, чтобы вы могли воспроизвести стихотворение с их интонациями. По желанию, вы можете поискать и собственный вариант прочтения этих стихотворений — главное, чтобы в результате была не театральная декламация, а прочтение, которое решит какую вашу жизненную задачу.

Читая стихотворение нужно научиться «доставать до души», чтобы люди почувствовали настоящую жизнь, увидели картину происходящих действий, запомнили смысл, прониклись душой.

Подобрать правильную интонацию. Интонация в стихотворении будет найдена тогда, когда слова легко произносить, когда они льются на одном дыхании, как в песне.

Подстроить дыхание. У каждого стихотворения есть свое дыхание. Его нужно найти или подобрать нужное.

Веселые стихотворения лучше читать с детской интонацией. Получается действительно ярко, задорно, игриво, интересно.

Увидеть какое стихотворение нужно прочитать примерно в одной интонации, а какое с резкой сменой интонаций и картинок, чтобы были заметны перепады. Также здесь важно обратить внимание на частоту произношения. Где-то возможно проговаривать быстро, строка за строкой, где-то с теплотой, медленно и душевно.

Импровизировать нужно на базе хороших наработок, образцов. Если стихотворение читать впервые, то лучше сначала посмотреть как его читают профессионалы, а затем с той же интонацией прочитать самому. Т.к. копирование — это первый шаг, чтобы попасть в слог.

Проживать образ самому, когда читаешь стихотворение. Это тоже один из факторов, чтобы на все 100% подобрать интонацию!

Читает Н.И. Козлов

«Ода голосу». Читает Ксения Елизарова

Поет Юрий Березин.

В стихах Маяковского есть несколько особенностей.

1.Каждое слово читается с интонацией вверх.

2.Есть слова, которые нужно выделять силой голоса. Уровни громкости: 1-й – СЛОВО, 2-й – СЛОВО, 3-й – СЛОВО.

3.Стихотворение – в обычном виде, а не лесенкой проще читать. Так становится понятно, где заканчивается строка, чтобы сделать смысловую паузу.

Стихи о Советском паспорте.

Я волком бы выгрыз бюрократизм.
К мандатам почтения нету.
К любым чертям с матерями катись
любая бумажка. Но эту…
По длинному фронту купе и кают
чиновник учтивый движется.
Сдают паспорта, и я сдаю
мою пурпурную книжицу.
К одним паспортам —улыбка у рта.
К другим —отношение плевое.
С почтеньем берут, например, паспорта
с двухспальным английским левою.
Глазами доброго дядю выев,
не переставая кланяться,
берут, как будто берут чаевые,
паспорт американца.
На польский —глядят, как в афишу коза.
На польский —выпяливают глаза
в тугой полицейской слоновости —
откуда, мол, и что это за

географические новости?
И не повернув головы кочан
и чувств никаких не изведав,
берут, не моргнув, паспорта датчан
и разных прочих шведов.
И вдруг, как будто ожогом, рот

скривило господину.
Это господин чиновник берет

мою краснокожую паспортину.
Берет — как бомбу, берет — как ежа,
как бритву обоюдоострую,
берет, как гремучую в 20 жал
змею двухметроворостую.

Моргнул многозначаще глаз носильщика,
хоть вещи снесет задаром вам.
Жандарм вопросительно смотрит на сыщика,
сыщик на жандарма.
С каким наслажденьем жандармской кастой
я был бы исхлестан и распят
за то, что в руках у меня молоткастый,
серпастый советский паспорт.

Я волком бы выгрыз бюрократизм.
К мандатам почтения нету.
К любым чертям с матерями катись
любая бумажка. Но эту…
Я достаю из широких штанин
дубликатом бесценного груза.
Читайте, завидуйте, я — гражданин
Советского Союза.

Ольга Фирсова.mp4

Читает Ольга Фирсова, интонации по Смоктуновскому